Сегодня практическая психодиагностика направлена в большей степени на то, чтобы выявлять психические свойства личности, которые могут оказаться социально значимыми для определенного вида деятельности и поведения. Она помогает выявить критериальные показатели в любом критериальном поведении.
Так, например, для определенного вида труда критериальным показателем является его производительность. Но для этого необходимо выявить причинно-следственные связи между психическими свойствами самого индивида и критериями его деятельности. Чем выше будет диагностическая ценность применяемых методов, тем ценнее их универсальная значимость. В первую очередь психодиагностический метод направлен на решение многочисленных задач, а сама психодиагностическая методика ориентирована на решение частных задач.
Различают диагностические методики объективные и субъективные. Первые меньше всего могут зависеть от индивидуальных качеств, что подтвердит любой психотерапевт. Но субъективные методики практически полностью зависят от мастерства и опыта психодиагноста. Принято относить к объективным психодиагностическим методикам разные тесты с выбором ответа и опросники, а также аппаратурные и психофизиологические методики. К субъективным методам можно отнести разные способы шкалирования и при этом исследователь занимается оценкой результатов и интерпретирует их в последующем. Он делает выводы о ценностных ориентациях своего испытуемого. В ходе исследования он может использовать такие методики. Например, это может быть тест цветовых предпочтений Люшера, ТАТ, тесты Роршаха и многие другие, которые можно отнести к субъективным методикам.
Как правило, все методы психодиагностики не являются лишь психологическим тестированием. Теперь к ним можно отнести еще и такой метод, как стандартизированное аналитическое наблюдение, психодиагностическую беседу, ролевые игры, анкетные опросы, контент-анализ и прочие методы. Но все же, ведущим методом психодиагностики являются тесты. Это более оперативный и надежный метод и существует возможность их компьютеризации. Хорошо проработанные результаты пройденных тестов обеспечивают их психологическую адекватность. Главное качество теста – это его надежность и независимость результатов от воздействия каких-либо случайных факторов, таких как физических условий обследования, психического состояния обследуемого и информационно-социальных обстоятельств.
Дата публикации: 22.01.14
|
|
|
|
|
|